Dentro del desarrollo del pensamiento matemático tenemos el concepto de
simetría. La simetría es la correspondencia exacta entre tamaño, forma y
posición de las partes de un todo, es importante que desde edad
preescolar se trabaje con este concepto ya que sirve como base para
muchos otros conceptos matemáticos y ayudará niño a buscar equilibrio y
orden. Para llegar a este concepto debe haber trabajado previamente nociones espaciales, de igualdad, diferencia, geometría etc.
Para comenzar la actividad necesitáis pintar los palos de polo de los colores que indican las tarjetas que os pondremos a continuación.
Los alumnos/as de 3 años deben comenzar poniendo los palos encima de la tarjeta, siguiendo el atributo color.
Los niños/as de 4 años deben imitar la tarjeta, es decir, poner los palos en la misma posición, atendiendo a atributo color y posición.
El alumnado de 5 años comienza practicando la actividad de 4 años y cuando ya lo controlan pasan a realizar ejercicios de simetria como podéis ver en el siguiente vídeo.
Para las familias que no tienen en casa palillos, pueden sustituirlos por ceras de colores. Y si no podéis imprimir las tarjetas, se pueden dibujar.
PINCHA PARA DESCARGAR LAS TARJETAS
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