ALGUNOS TRABAJOS DEL TRIMESTRE

Aquí hemos hecho un pequeño montaje de algunas actividades para que los alumnos/as puedan ver y disfrutar de creaciones de sus compañeros/as.

 ELMER

MARIQUITA PEPITA

 

 

CELEBRACIÓN DÍA DE LA FAMILIA

PINCHAD AQUÍ PARA VER EL VIDEO

LLEGÓ EL VERANO

El curso llega a su fin y con él, las seños de Infantil nos despedimos hasta septiembre.

Debido a esta situación que hemos vivido tan complicada, hemos intentado a través del blog y otros canales de comunicación, ofreceros todos los recursos posibles para haceros el trabajo en casa más fácil y para intentar dar continuidad a lo que ubieramos trabajado en el cole.

Os damos las gracias por vuestro trabajo e implicacion desde casa y esperamos que hayáis podido conocer cómo trabajan vuestros hijos/as en el cole.

Ahora toca disfrutar del verano y descansar para recargar pilas y volver en septiembre con más fuerza que nunca.

A continuación os dejamos una serie de juegos que podéis realizar durante el verano para repasar contenidos y continuar divirtiéndoos mientras seguís aprendiendo.

1. Llenar globos de agua y colgarlos sobre una cuerda por colores, formando series de 2 o 3 colores como las que hemos aprendido.

2. Tirar al agua cuando nos bañemos en la piscina o en la bañera, tantas pelotas como indique la tarjeta que nos enseña mamá o papá.

3. Escribir letras o palabras en la arena de la playa y/o dibujar formas geométricas. 

4. Escribir las letras del abecedario en el suelo con tiza o en un papel y buscar juguetes u objetos que tengamos por casa y comiencen por cada una de las letras que hemos escrito.

Un beso muy fuerte de parte de la seño Raquel, Cristina y Gema.

¡FELIZ VERANO A TODOS/AS!

CELEBRANDO EL VERANO

Mañana comienza oficialmente el VERANO, que os parece si bailamos y aprendemos estas canciones con nuestros amigos del Cantajuegos.

PELOS DIVERTIDOS

Para realizar esta actividad debe seguir los siguientes pasos:
1º. Dibuja en un folio una carita divertida.
2º. Pega un trozo grande de cartulina en la parte de arriba de la cabeza (con ayuda de un mayor).
3º. Ahora el niño/a tiene que cortarle el pelo con cuidado y haciendo tantos pelitos como quiera.
Pueden ser lisos, si corta recto o rizados, si hace onditas.

ABANICOS PARA EL VERANO

Se acerca el verano y el calor, y para refrescarnos un poquito, qué os parece si construimos nuestros propio abanico de los números.
Tenéis que colorear las piezas del abanico, después recortar todas las piezas y unirlas por el puntito negro con un encuadernador metálico. Teniendo en cuenta que hay que poner los números de abanico ordenados de 0 al 10.
Sugerencias: Si quieres darle mas estabilidad al abanico, pégale detrás una cartulina.

DESCARGAR

NUESTRAS AMIGAS LAS LETRAS (X, Y)

Ha llegado el momento de conocer las dos últimas letras y terminar nuestro GRAN LIBRO DEL ABECEDARIO.

LETRA X PARA DECORAR

LETRA Y PARA DECORAR

Con estas dos letras damos por finalizado nuestro libro con el que hemos conocido todas las letras que componen nuestro abecedario y hemos aprendido muchas palabras nuevas. 

Lo habéis hecho muy bien chicos y chicas, las seños estamos muy contentas. 

¡GRAN TRABAJO CHICOS/AS!

CUENTO PEZ ARCOIRIS

Con este cuento trabajamos las solidaridad, la amistad y el compartir con los demás.

FICHA 3 AÑOS
FICHA 4 Y 5 AÑOS

FORMAS GEOMÉTRICAS Y MOTRICIDAD FINA

Para esta actividad necesitamos los siguiente materiales:
- Bandejas de poliespan (podemos reciclar las del supermercado).
- Palillos de dientes.
- Rotulador.

Con ayuda de un adulto dibujar las formas geométricas con el rotulador. Si queréis se lo podéis hacer con lápiz y que ellos repasen los puntitos con rotulador.
Una vez que tenemos las figuras dibujadas pasaremos a pincharlas con los palillos de dientes.
Recomendaciones: para los niños/as de 3 años dibujar la formas más grandes que las que aparecen en el dibujo de ejemplo. 

NUESTRAS AMIGAS LAS LETRAS (Q, Ñ y W)

Las letras que vamos a conocer entre hoy y mañana, son letras que aunque están en el abecedario son menos utilizadas en el vocabulario que utilizan los niños y niñas a esta edad, por lo que vamos a trabajarlas como hasta ahora pero sin incluir más palabras que las que aparecen en los cuentos, canciones, adivinanzas...que nos las presentan.

Hoy vamos a conocer las letras Ñ, Q y W.

LETRA Ñ PARA DECORAR

LETRA Q PARA DECORAR

LETRA W PARA DECORAR

SUMMER IS COMING!

Esta semana vamos a aprender la diferencia entre HOT (CALOR) and COLD (FRÍO).

Para ello escucharemos la siguiente canción:

Y realizaremos la siguiente ficha donde habrá que escribir HOT OR COLD donde corresponda y pintarlos RED OR BLUE.

DESCARGAR FICHA HOT OR COLD

Finalmente os dejo el siguiente dibujo para colorear.

Enjoy the holidays!

Hugs and kisses 😙

TESOROS DEL MAR

Seguro que en casa tenéis un montón de tesoros que habéis encontrando estos años cuando habéis ido a la playa.

Aquí tenéis un cuento para que leáis a vuestros hijos/as, llamado "LAS PRADERAS SUBMARINAS DE POSIDONIA"

https://moisespalmeroaranda.files.wordpress.com/2020/03/cuento-de-la-posidonia.pdf

Además os dejamos un enlace para colorear mandalas del mar.

https://moisespalmeroaranda.files.wordpress.com/2020/03/mandalas.pdf

Y si queréis más información sobre el tema, solo tenéis que entrar aquí: https://spiracle9.webnode.es/tesoros-del-mar/

NUESTRAS AMIGAS LAS LETRAS (Z)

Nuestra amiga Z es la última letra del abecedario y si la escribimos se parece a un rayo. Hoy, viene a contarnos su historia con un cuento. 

Rápido, sentaos y abrid bien esas orejitas de cucurucho para escuhar mucho. 

LETRA Z PARA DECORAR

PALABRAS CON LA LETRA "Z"

PESCA Y BARCOS

Hoy, vamos a visitar el Centro de Interpretación de la Pesca de Adra. Con ayuda de Silvia, conoceremos sus instalaciones y contenidos.  Después, Pelayo, el patrón de la embarcación Blancazul, nos mostrará cómo es por dentro y por fuera la embarcación y podremos ver como navega.

Al igual que el video de ayer, es un video que para los peques puede resultar largo por lo que requiere que papás y mamás lo veáis con ellos y vayáis explicándoselo.

Ahora os dejamos una manualidad de un barquito para que una vez que la hayáis hecho podáis jugar con él.

Para poder hacerlo necesitamos:

- Envase tetrabrik de zumo, batido o similar.
- Hoja de papel.
- 1 palillo de brocheta.
- Cinta adhesiva de colores.

Realizamos los siguientes pasos:

1. Tapamos el agujero de nuestro brick con un poco de cinta adhesiva, manteniendo la forma original del envase. 

2. A continuación, elaboramos la vela reutilizando una hoja de papel que recortaremos dándole la forma triangular que observamos en las fotos. Podemos decorarla añadiéndole un poco de cinta adhesiva de color en los bordes, algún dibujo o un pequeño collage que le de un toque personal.

3. Pegamos con cinta adhesiva la vela al palillo de madera. Podemos rematar la vela adhiriendo una pequeña banderita en lo alto de nuestro mástil. 

4. Finalmente, clavamos el palillo con la vela en el brik atravesándolo por ambos lados del envase para que se sostenga firme. 

 

¡Listo! Ya tenemos nuestro barquito de vela listo para navegar.

Si queréis podéis acceder al resto de información que ofrece la asociación PROMAR en el siguiente enlace:

https://spiracle9.webnode.es/pesca-y-barcos/

NUESTRAS AMIGAS LAS LETRAS (V)

Para terminar la semana, vamos a aprender la letra V con ayuda del vampiro Vicente, a quién la voz le falla de repente.

LETRA V PARA DECORAR

PALABRAS CON LA LETRA "V"

TIBURONES

Hoy nos vamos a centrar en los Tiburones. Es un vídeo que deberéis ver los papás y mamás para explicar a vuestros peques, ya que puede ser demasiado largo para verlo ellos solos/as.
Francisco Toledano, coordinador general de PROMAR, es el encargado de hablarnos sobre los Tiburones. 

Y ahora podéis cantar y bailar esta canción sobre la familia de los tiburones y realizar la manualidad que os proponemos:

DESCARGAR COMECOCOS TIBURÓN



Si queréis acceder a toda la información ofrecida por PROMAR, pinchad en el enlace:
https://spiracle9.webnode.es/tiburones/

NUESTRAS AMIGAS LAS LETRAS (U)

La siguiente letra seguro que muchos ya la conocéis porque es una letra con la que jugamos cuando queremos dar un susto. Si queréis conocer su historia, pinchad en el video:

LETRA U PARA DECORAR

PALABRAS CON LA LETRA "U"

NUESTRAS AMIGAS LAS LETRAS (T)

Nuestra amiga T nos trae un juego muy divertido y una canción con la que aprenderemos, palabras que comienzan por T y cómo suena cuando la unimos con las diferentes vocales. 

¿Estáis listos para jugar? 

LETRA T PARA DECORAR

PALABRAS CON LA LETRA "T"

DELFINES

La segunda jornada de la I Semana del Mar, la vamos a dedicar a conocer a los delfines, con ayuda de Mercedes.

Ahora vamos a conocer al Delfín Sinfín, con el que aprenderemos uno de los principales problemas con los que se encuentran estos animales en el mar y cómo podemos ayudarles.

Por último, os dejamos un cuento que podéis colorear y a partir de él inventar vuestro propio cuento, ¿os animáis?.

DESCARGAR CUENTO PARA COLOREAR

Si queréis más información sobre los delfines podéis entrar en el siguiente enlace:

PINCHAD AQUÍ

TORTUGA MARINA

A través del siguiente vídeo, Moises Palmero, nos hablará de la Tortuga marina. Nuestros niños y niñas ya lo conocen porque nos ha visitado en varias ocasiones.

Pues ya sabéis lo importante que es no tirar plástico al mar.
Ahora prestad atención a este cuento:

Para construir el caparazón de una tortuga pincha AQUÍ para descargar la ficha

Si queréis más información sobre la Tortuga Marina podéis acceder a la siguiente página:
https://spiracle9.webnode.es/tortugas-marinas/

MAPA CONCEPTUAL ARAÑA

Aquí tenéis para repasar y descargar el documento sobre lo aprendido de la araña de una forma visual y fácil.

                                        PINCHA EN LA IMÁGEN PARA DESCARGAR

Con este mapa conceptual damos por terminado el proyecto de los bichos. Esperamos que os haya gustado y hayáis aprendido muchisimo.
Mañana seguimos con otros temas de interés.

NUESTRAS AMIGAS LAS LETRAS (S)

Hoy vamos a conocer a una nueva amiga a la que no le gusta nada el ruido y necesita estar en silencio para poder trabajar, ¿quién será?.

LETRA S PARA DECORAR

PALABRAS CON LA LETRA "S"

I SEMANA DEL MAR NAVEGA

Durante las dos semanas de cole que quedan vamos a conocer y trabajar diferentes animales marinos, a través de la I Semana del Mar Navega, puesta en marcha por la Asociación PROMAR.

INFORMACIÓN I SEMANA DEL MAR-NAVEGA
 

PARTICIPA EN EL CUENTO COLABORATIVO

La actividad consiste en realizar un dibujo del animal, planta o personaje inventando, que más les guste del mar, al que deberán ponerle un nombre y escribir qué le gusta hacer. Con todas las ilustraciones que lleguen se ordenarán, se le darán forma y se creará un cuento que se difundirá por las redes sociales. El objetivo de esta actividad es que los participantes investiguen, desarrollen su faceta artística y formen parte de un cuento que servirá para difundir los valores ambientales de nuestros mares y océanos. Un trabajo en equipo para demostrar que con nuestras acciones individuales podemos construir un mundo más sostenible, más bello. Un mundo de todos para todos.

El dibujo hay que enviarlo a porunmarlimpio@voluntariospromar.org

Fecha límite para enviar los dibujos el día 19 de junio de 2020.

RETO 7

Nuevo reto, esta semana toca reto de Psicomotricidad. ¿Quién se anima?

NUESTRAS AMIGAS LAS LETRAS (R)

Esta semana empezamos jugando a las adivinanzas con el payaso Plim Plim.

¿Qué palabras comenzarán con la letra R?. Prestad mucha atención y las descubriréis:

LETRA R PARA DECORAR

PALABRAS CON LA LETRA "R"

BABY SHARK

¿Quién no conoce esta canción?

Vamos a trabajar la que ha sido la canción favorita de los peques durante mucho tiempo.

Pinchad en el video para escucharla. 

Os dejo dos opciones de manualidad para que elijáis la que queráis y así los niños/as canten la canción acompañados de su Baby Shark.

OPCIÓN 1: Con ayuda de una pinza podremos abrir y cerrar la boca del baby shark.

OPCIÓN 2 : Pegamos la ficha en una cartulina y simplemente habrá que colorear, recortar y poner un palito detrás de cada tiburón.

Os animo a que grabéis a los peques cantando la canción o por lo menos mencionar los miembros de la familia de BABY SHARK.

Ahora os dejo algunas fichas de trabajo en las que, aunque recomiendo la edad, podéis hacer la que queráis.

FAMILY MEMBERS PARA 3, 4 y 5 AÑOS: Coloreamos y repasamos los puntitos. Los que se animen que escriban la palabra debajo.

FIVE BABY SHARKS PARA 3 y 4 AÑOS: Contamos, repasamos el número 5 y practicamos su escritura.

PRACTICAMOS EL WRITING PARA 5 AÑOS: Escribimos cada frase debajo y coloreamos.

Y si los peques de 3 años quieren seguir repasando los números hasta el 10, no os podéis perder esta canción tan divertida de Baby Shark para aprenderlos.

I hope everything is going well!

See you soon🙂

PELOS DE ACUARELA

Esta semana para trabajar el control de la respiración, lo vamos ha hacer a través del soplo, con la siguiente actividad:
1º Dibuja tu cara en un folio.
2º Elige el color del que quieres tener el pelo en tu paleta de acuarelas.
3º Pon un poco de agua en el color de la acuarela que vas a usar.
4º Con el pincel pon un poco de pintura en el filo de la cabeza.
5º A continuación, con una pajita sopla flojito encima de donde has puesto la pintura y ve haciendo tantos pelos como quieras tener.

Podéis dibujar también a algun miembro de la familia, a algún amigo/a e incluso a las seños.

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

Hoy celebramos el Día Mundial del Medio Ambiente. Cuidar el medio ambiente es algo que debemos aprender desde pequeños para poder proteger el mundo en el que vivimos, pues todo lo que hagamos hoy hará que tengamos un planeta mucho más limpio y cuidado. 

Para celebrarlo vamos a colgar en nuestros balcones, ventanas, etc. las pancartas que creamos en el reto de la semana pasada con el lema "Un futuro más verde...por crear" y vamos a aprender esta canción con nuestros amigos bichitos que nos animan a cuidar nuestro planeta Tierra.

¡Ánimo chicos/as, si todos ponemos nuestro granito de arena conseguiremos un mundo mucho mejor!

NUESTRAS AMIGAS LAS LETRAS (P)

Nuestra amiga P viene acompañada de un cuento, cuyo personaje principal es un pirata con un parche en el ojo, una pata de palo, espada....pero, ¿tendrá algún mapa para encontrar el tesoro?. Pinchad en el cuento si queréis descubrirlo.

LETRA P PARA DECORAR

PALABRAS CON LA LETRA "P"

¿QUÉ COME LA ARAÑA?

La alimentación de las arañas se basa en insectos, aunque también puede alimentarse de otros arácnidos.
Sabias que las arañas más grandes como la tarantula gigante, pueden llegar a comer ratones y lagartijas. Fíjate es mas grande que una mano.

La araña usa su telaraña para que los insectos queden atrapados en ella y posteriormente se los pueda comer. Por eso es tan importante no romperla cuando veámos una por la calle.

Vamos a ver algunas curiosidades:

DESCARGAR FICHA

TIPOS DE TELARAÑA

Como nos decía la araña Fabiola, es muy importante no romper su telaraña si la encontramos por la calle, ya que la fabrican para cazar su comida (los insectos se quedan pegados a la telaraña y no pueden escapar). 

También la usan para poder desplazarse volando por los sitios como lo hacía spiderman. 

Pero atención, hay varios tipos de telaraña y os vamos a explicar cuáles son:

TELARAÑA ESFÉRICA: Para cazar insectos voladores. Las fabrican las arañas de jardín.

TELARAÑA LIENZO: Extendida a ras de suelo para cazar insectos que se arrastran.

TELARAÑA LABERINTO: Las podéis ver en las esquinas del techo de las habitaciones de casa. Las fabrican las arañas caseras.

Venga pues ahora a buscar telarañas e identificar cuál es.

DESCARGAR FICHA 3 AÑOS
DESCARGAR FICHA 4 Y 5 AÑOS

Como ya hemos aprendido que la araña tiene 8 patas, 4 en cada lado de su cuerpo, vamos a realizar la siguiente ficha para trabajar los número y el conteo.
FICHA 3 AÑOS
FICHA 4 AÑOS
FICHA 5 AÑOS

LA VIEJECITA Y LA ARAÑA

Hoy, os traemos un nuevo cuento, en el que una arañita muy trabajadora y una viejecita que está un poquito triste vivirán juntas una aventura donde descubrirán el gran valor de las palabras y como una bonita palabra puede alegrarnos el día.

Cuando terminéis de escuchar el cuento, podéis hacer una lista de todas las palabras bonitas que podemos decirle a mamá, papá, los abuelos/as, los titos/as, las seños, etc. para alegrar el día de todas las personas que os rodean. 

NUESTRAS AMIGAS LAS LETRAS (O)

Hoy, vamos a conocer a la letra O con el dragón Mon, que nos ayudará a descubrir qué palabras tienen dicha letra. 

Después de escuchar la canción podéis escribir esas palabras con su dibujo correspondiente al lado y así aprenderéis muchas más.

LETRA O PARA DECORAR

PALABRAS CON LA LETRA "O"

EL CUERPO DE LA ARAÑA

La araña no es un insecto es un ARÁCNIDO. En el siguiente vídeo puedes ver las diferencias y aprender las partes del cuerpo de la araña.

Vamos a hacer un repaso con los peques de las diferencias entre INSECTO y ARACNIDO:

                                      Si pinchas en la imágen puedes descargarla.

Como conclusión debemos aprender que la ARAÑA tiene 8 patas, que no tiene antenas ni alas, su cuerpo está compuesto por dos partes: CEFALOTÓRAX y ABDOMEN.
Algo que seguro que no sabíais es que la araña tiene entre 6 y 8 ojos pequeñitos. Pero la visión de ellos no es muy buena. 

DESCARGAR FICHA 3 AÑOS
DESCARGAR FICHA 4 AÑOS
DESCARGAR FICHA 5 AÑOS

NUESTRAS AMIGAS LAS LETRAS (N)

Esta semana vamos a comenzar con nuestra amiga la letra N y para explicárnosla viene Nico, el ninja.

LETRA N PARA DECORAR

PALABRAS CON LA LETRA "N"

Esperamos vuestras palabras y frases mágicas.

RETO 6

Buenos días chicos/as, aquí llega el reto de esta semana, un reto para ir preparándonos para el verano que ya mismo está aquí.

Para realizar el reto necesitamos tener a mano algunas prendas de invierno y de verano, pues el objetivo del mismo es que discriminen qué ropa nos ponemos en cada una de las estaciones del año, la clasifiquen y comiencen a ser autónomos en la preparación de su equipaje para las vacaciones.

Pinchad en el enlace para ver el reto:

Para quién no tenga maleta, puede realizar el reto utilizando cajas o cualquier otro elemento que sirva para clasificar y guardar la ropa de cada estación.

¿QUIÉN SE ANIMA A PREPARAR EL EQUIPAJE Y ENVIARLE A LAS SEÑOS LA FOTO O VIDEO?

¡ÁNIMO CHICOS/AS, YA FALTA POQUITO PARA LAS VACACIONES!

¡NOS MOVEMOS CON NUESTRAS AMIGAS LAS ARAÑAS!

Terminamos la semana, en esta ocasión, con Na-na la arañita y sus amigas, que nos invitan a bailar con ellas estas canciones.

¡A BAILAR!

ARTE EN EDUCACIÓN INFANTIL- TÉCNICA DEL PUNTILLISMO

La técnica del puntillismo consiste en realizar un dibujo utilizando solamente puntitos. Para introducir a los peques en esta técnica, os proponemos una serie de dibujos sencillos para que hagan los puntitos dentro de los circulos que tiene cada dibujo.

Vamos a aprovechar esta actividad para seguir desarrollando la motricidad fina, por lo que para su realización necesitaremos:

- Pintura/témpera de diferentes colores

- Bastoncillos de los oídos

En cada dibujo viene una leyenda donde se indica los colores que vamos a necesitar para pintarlo, así que también es una buena ocasión para repasar con ellos los colores.

Para descargar los dibujos, solo tenéis que pinchar en el siguiente enlace:

DESCARGAR DIBUJOS PARA PINTAR

¡ESPERAMOS VUESTRAS OBRAS DE ARTE!

HELLO! HOW ARE YOU TODAY?

Vamos a seguir trabajando los animales y diferenciar los que viven en la tierra (LAND) y en el océano ( OCEAN)

Estas tareas la pueden hacer los tres cursos, aunque algunos/as necesiten algo de ayuda. No obstante, son recursos que os dejo para que vayan practicando y dejo a vuestra elección elegir aquellas tareas que creéis que podéis hacer, independientemente de las edades que ponga.

Vuelvo a decir que no hay fecha determinada. 

Las dos fichas relacionadas con la canción son las siguientes:

FICHA 1: Colorear y repasar los puntitos.

FICHA 2 : Ordenar los animales según aparecen en la canción.

En las siguientes fichas (ficha número 3 y ficha número 4) hay que encontrar los animales que viven en la tierra y en la otra los que viven en el océano. 

FICHA 3

FICHA 4

FICHA 5 : Clasificar según su hábitat (recortamos y pegamos cada cuadradito del animal).

Por último os dejo dos canciones muy divertidas y que les vienen muy bien para practicar:

 Hope you are well!!

See you soon 🙂

MENSAJE DE LA ARAÑA FABIOLA

Mucha atención a lo que nos cuenta la araña Fabiola. Para ayudar a las arañas debemos seguir su consejo.

Mucho cuidado cuando salgáis a pasear y encontréis una telaraña. 

NUESTRAS AMIGAS LAS LETRAS (M)

Buenos días chicos/as, ¿qué letra vendrá a conocernos hoy?, ¿queréis saberlo?. Para conocer la siguiente letra del abecedario tenéis que intentar resolver la siguiente adivinanza.

El payaso Plim, plim, necesita que le ayudemos a encontrar palabras que se escriben con M.

¿Quién quiere ayudarle?

LETRA M PARA DECORAR

PALABRAS CON LA LETRA "M"

IDENTIFICAMOS LOS NÚMEROS

Para seguir trabajando los números, esta semana vamos a centrarnos en la identificación y el reconocimiento de los diferentes números que se han trabajado en los 3 niveles (3, 4 y 5 años) y para ello, os traemos unos dibujos muy bonitos.

Podéis pintarlos con lápices, ceras, pinturas,...como queráis. La única condición es que cada número tenéis que pintarlo del color que se indica en la ficha.

Para ver los dibujos, pinchad en el documento que indica la edad de vuestro hijo/a. 

No tenéis que hacerlos todos, os dejamos una recopilación para que hagáis el que más os guste o si queréis hacerlos todos, que vayáis realizándolos a lo largo de las siguientes semanas.

PINTAR DEL COLOR QUE INDICA EL NÚMERO 3 AÑOS

PINTAR DEL COLOR QUE INDICA EL NÚMERO 4 AÑOS

PINTAR DEL COLOR QUE INDICA EL NÚMERO 5 AÑOS

Esperamos que os guste y que nos enviéis los dibujos que hagáis, porque seguro que lo hacéis genial. 

LA CEBRA CAMILA

Hoy vamos a conocer a Camila, una cebra que nos enseñará la importancia de la amistad y de ayudar a quién lo necesita en cada momento. Además, repasaremos los números según avance el cuento.

Una vez que hemos escuchado el cuento, vamos a realizar una serie de actividades:

FICHA 3, 4 y 5 AÑOS
Pinta las rayas de la cebra Camila y colorea a los amigos que le ayudaron.

FICHA PARA 5 AÑOS
Recorta las palabras y completa el texto.

PUZZLE CEBRA CAMILA 
Recorta o pica las piezas y construye el puzzle de la cebra Camila. 

MARIONETA CEBRA CAMILA: 

Viste de rayas a la cebra Camila, recortala y pégale detrás una pajita u objeto para poder cogerla, y tendrás lista una preciosa marioneta de la protagonista del cuento para poder contarlo cada vez que quieras. 

Para aquellos que no tengan impresora o quieran ampliar las actividades sobre el cuento, os dejamos unas actividades de comprensión interactivas que podéis hacer con ayuda de mamá y papá. Solo tenéis que pinchar en el siguiente enlace y cuando terminéis pincháis en la opción comprobar las respuestas y os dirá el resultado de la actividad.

COMPRENSIÓN DEL CUENTO

NUESTRAS AMIGAS LAS LETRAS (LL)

Como sabéis quedan muy poquitas semanas para terminar el curso y con él nuestro libro del abecedario. Por eso, y para que todos los peques puedan tener su recompensa al terminar el libro, durante las semanas restantes trabajaremos las letras que nos quedan varios días en semana en lugar de una vez a la semana, de manera que cuando acaben las clases, hayamos trabajado todas las letras del abecedario.

Para conocer a nuestra amiga LL, os traemos un cuento en el que aparecen muchas palabras que se escriben con LL, pero hay que estar muy atentos y abrir esas orejitas para poder descubrirlas. 

¿Estáis preparados?

LETRA LL PARA DECORAR

PALABRAS CON LA LETRA "LL"

No olvidéis escribir vuestra palabra o frase mágica al terminar.

FABIOLA, LA ARAÑITA TEJEDORA

Continuamos conociendo el maravilloso mundo de los bichos y para ello, vamos a seguir aprendiendo cosas sobre ellos con Fabiola, una araña muy trabajadora, como vosotros/as.

¿Quién se anima a decorar la tela de araña que tejió la araña Fabiola para la fiesta de la primavera? En el enlace, podéis descargar la tela de araña para que la repaséis y coloréis, seguro que le encanta ver cómo le ayudáis a preparar su tela de araña para la fiesta.

FICHA PARA DECORAR LA TELA DE ARAÑA

MAPA CONCEPTUAL HORMIGA

Cuando terminamos de aprender sobre un bicho, es bueno hacer una recopilación y organización de lo aprendido. Aquí tenéis el mapa conceptual para que repaséis con vuestros hijos/as.

Si pinchas en la imagen puedes descargarlo para imprimirlo.

RETO 5

Comenzamos una nueva semana y con ella un nuevo reto, esta vez el reto es un poco diferente pero no por ello menos importante.

Para el Día del Medio Ambiente (5 de junio) os proponemos como tarea unirnos al reto de las Escuelas Andaluzas por el Clima, con el lema:

"UN FUTURO MÁS VERDE...POR CREAR"

 

 

La tarea a realizar consiste en:

• Hacer una pancarta con materiales reciclados para exponer en ventanas, balcones o fachadas el día 5 de junio.  
• Todas las pancartas deben llevar el lema indicado, más una palabra o frase de libre elección por el alumno o alumna relacionada con la protección de la naturaleza.
• Cada niña o niño debe enviar una foto con su pancarta a su maestra o maestro, podéis hacerla con mascarilla, gafas de sol y gorra o directamente de espaldas para que no salga la cara. Un ejemplo del trabajo sería el siguiente modelo:

ESPERAMOS VUESTRAS FOTOS. ¡¡ÁNIMO!!